Licenciatura En Psicología Clínica - Universidad Da Vinci de Guatemala

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Psicología clínica

Descripción

La Licenciatura en Psicología Industrial de Universidad Da Vinci de Guatemala, está orientada hacia el estudio y comprensión del comportamiento del ser humano y su adaptación a la sociedad, respondiendo a las necesidades y situaciones actuales, especialmente aquellas que se presentan en el área laboral.

Detalles

Nivel académico

Licenciaturas

Sede

Campus Huehuetenango
Guatemala

Duración

5 años

Jornada

Plan fin de semana en Huehuetenango.
Plan diario y fin de semana en Guatemala

Pensum

Semestral

Modalidad

Híbrido

Pensum de la carrera

Primer año

Primer Semestre

Fundamentos Institucionales
Psicología General
Técnicas de Expresión Oral y Escrita
Introducción a las Técnicas de Investigación
Psicoética
Bases Biológicas de la Conducta I

Segundo Semestre

Antropología
Fundamentos Estadísticos
Psicología Social
Psicología del Ciclo Vital I
Bases Biológicas de la Conducta II
Psicología de la Salud

Segundo año

Tercer Semestre

Psicología de Género
Estadística Inferencial
Psicología del Ciclo Vital II
Psicopatología I
Teorías Psicológicas Contemporáneas
Evaluación Psicométrica I

Cuarto Semestre

Dinámica de Grupos
Psicología de la Personalidad
Entrevista Psicológica I
Psicopatología II
Investigación Descriptiva
Psicología del Aprendizaje

Tercer año

Quinto Semestre

Evaluación Psicométrica II
Entrevista Psicológica II
Teorías Psicológicas Contemporáneas II
Principios y Teorías de la Consejería Psicológica
Evaluación Psicométrica III
Investigación Cualitativa

Sexto Semestre

Psicología de la Familia
Psicopatología del Niño y del Adolescente
Psicoterapia I
Psicología Forense
Psicodiagnóstico
Psicoterapia II

Cuarto año

Séptimo Semestre

Psicoterapia de Pareja
Psicoterapia III
Ética y Deontología Profesional
Psicofarmacología
Psicoterapia Infantil
Psicoterapia IV

Octavo Semestre

Emprendimiento
Psicología Preventiva y Promoción de la Salud Mental
Cuidado del Terapeuta
Intervención en Crisis
Intervención de Personas con Capacidades Especiales
Diseño de Programas y Proyectos

Quinto año

Noveno Semestre

Seminario de Tesis I
Práctica Profesional Supervisada I
Seminario de Tesis II
Práctica Profesional Supervisada II

Décimo Semestre

Seminario de Tesis III
Práctica Profesional Supervisada III
Elaboración de Informe Final de Tesis
Práctica Profesional Supervisada IV

Perfil del Egresado

Graduado

Comprende la dinámica psicológica de la persona humana y de la sociedad
Puede identificar y administrar métodos, técnicas e instrumentos específicos del quehacer profesional.
Es capaz de diseñar y desarrollar programas que promuevan el bienestar psicológico en personas y grupos
Tiene la capacidad de abordar, entender, investigar y atender los eventos psicosociales de su comunidad
Actúa apegado al código de ética del psicólogo

Competencias

Analiza los fundamentos epistemológicos y metodológicos de las ciencias humanísticas como base para el entendimiento de la psicología.
Actúa de forma ética en su desempeño profesional.
Compara el desarrollo psicológico del niño, adolescente, adulto y adulto mayor para generar propuestas adecuadas y pertinentes al grupo etario con el que trabaja.
Relaciona los modelos teóricos que explican la personalidad y sus aspectos de normalidad y anormalidad como base para identificar acciones y procesos de acompañamiento.
Aplica responsablemente diversos métodos de intervención clínica en niños, adolescentes y adultos para su mejor adaptación a la sociedad.
Utiliza métodos e instrumentos de evaluación a nivel individual, familiar, grupal y comunitario para un correcto abordaje de la problemática según sea el caso.
Transmite de forma adecuada y precisa a las personas a su cargo, la información pertinente sobre los resultados de evaluación y planes de tratamiento.
Elabora adecuadamente informes psicológicos acordes a sus intervenciones psicológicas y de acuerdo a los diversos lectores.
Propone acciones de prevención de los problemas que afectan la salud mental, para garantizar una mejor calidad de vida de las personas.
Aplica los enfoques y métodos de investigación, y las técnicas de análisis de datos en procesos de investigación que sirvan de base a propuestas de intervención.